互动式教学模式在小学数学课堂中的实践运用

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传统教学方式对小学数学课堂仍有影响，学生在课堂上的主体地位不明确，不利于发挥学习能动性。而发挥互动式教学模式作用的关键是需要尊重学生的个体差异，立足学生的认知水平，开展多样化的教学模式，让学生真正吸收内化数学知识，提高数学核心素养。

一、以竞赛形式引导学生进行互动

为了增强师生之间的有效互动，可以运用提问的形式，通过提问过程让学生逐渐明确学习的方向和重点。（剩余1703字）

试读结束

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