初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究

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初中时期的物理学科有着很强的理论性和实践性，这一时期的物理学习对学生有着一定的启蒙意义，教师必须重视物理教学的开展，认识到物理实验对物理教学质量的提升作用，帮助学生在实验过程中掌握基础的物理知识。此外，合作学习的方式能促进学生协作能力的提升，还能确保学生的课堂核心地位，激发初中生的物理学习热情，同时还能顺应新课程改革的趋势，落实以人为本的教育理念。（剩余1578字）

试读结束

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