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化学是初中的重要课程,是学生今后学习高中化学的重要基础。复习教学重点在于帮助学生明晰知识、建立体系、整合认知、提高水平。常规初中化学复习教学中,教师会让学生进行大量练习,坚信“好记性不如烂笔头”,结果导致复习重点缺失,学生学习效果差,复习水平低,久而久之,学生就会失去化学学习的乐趣。因此,初中化学教师要根据学生的实际情况制订有针对性的辅导方案,采取有效的对策,提高复习教学的效果。(剩余1530字)
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核心素养引领下的初中化学复习教学研究
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