以图导学教学模式在初中地理教学中的应用
对于地理知识教学来讲，其和图像教学之间息息相关，特别是在初中阶段的地理知识中包含着大量地理图像。图像作为初中地理知识中的一个重要存在形式，在帮助学生理解与掌握大多数地理知识中，发挥出了巨大作用。因此，地理教师应高度重视起图像在地理教学中的作用，引导学生通过看图、用图来解决地理问题。
一、以图创境
初中阶段地理课程的以图创境主要是依据地理教材内容，通过对地理图像进行收集与整理，在实际教学过程中，与本节课讲解的知识内容相结合，所创设出的一种教学情境，从而达到有效培养学生地理学习能力的根本目标。（剩余1609字）