探究趣味性教学在初中地理教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

趣味性教学指的是教师在课上使用趣味因子启发学生探讨、自学、合作，在此基础上改变其对学习的看法，增强个人综合素养，如思维能力、自学能力等，还可提高知识接受效率，趣味性教学价值随之凸显。所以，如何在课堂上展开趣味性教学活动，成为教师要应对的育人挑战之一。本文通过探析初中地理趣味性教学方略，以期为提升初中地理素质教育水平提供参考。（剩余3531字）

试读结束

目录
monitor