探究情境教学法在初中英语语法课教学中的应用

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情境教学法指的是教师通过创设表演情境、问题情境、话题情境等引导学生思考、探究、自学的育人方式，具有参与性及启发性。

初中英语语法课上应用情境教学法的价值如下：其一，简化、模拟情景，利用与实体相近的形象启发学生思考，带给学生真实感，助其投入情感并获取体验，为学生学习英语知识助力。其二，利用情景可立足课堂搭建广阔的“心理场”，在此过程中学生能保持专注、积极沟通、大胆实践，突出英语课上学生的主体地位，确保学生能全方位发展。（剩余3950字）

试读结束

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