新时期初中历史探究式教学的应用

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探究式教学模式的应用适用于新课改的要求，而且也能在素质教育下，实现学生综合能力的发展，更能够在初中阶段的历史学科教学中，通过教师的灵活使用来培养学生的历史核心素养。与此同时，探究式教学模式能够真正激发学生的学习兴趣，并以潜能激发为基础调动学生的探索欲，从而使学生在自主学习的过程中，提高学习能力。（剩余3176字）

试读结束

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