初中道德与法治教学有效性的探索

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初中道德与法治课程的开展，不仅是对学生灌输政治方面的知识，主要职责是让学生在学习过程中树立正确的价值观，提高其综合素质。为了完成此目标，需要教师保证课堂教学的有效性，激发学生学习这门课程的热情。

一、初中道德与法治教学中存在的问题

（一）初中道德与法治教学实践性不够强

结合教材内容可知，道德与法治课涉及的知识点抽象性比较强，为了让学生对所学内容有深入的理解，教师会进行实践教学。（剩余1642字）

试读结束

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