例谈初中道德与法治高效课堂构建
传统的道德与法治课堂因为教学方法陈旧，课堂上教师的说理性和互动性比较弱，长期以来因为多种因素的影响，课堂教学效率比较低，如何才能升华自己的课堂，提高课堂质量，让学生沉浸在道德与法治的知识海洋中，是每一位初中道德与法治教师都应该深思的问题。
一、初中道德与法治课堂效率低的原因
（一）教师的主导地位没有得到充分体现
道德与法治课的培养目标是育德育人，新课改强调教师转变教学理念，在课堂内外教师应该是学生的引导者，也因此很多学校脱离教师指导，将课堂交给学生，甚至有些道德与法治课堂让学生完全自主学习，教师完全脱离课堂。（剩余3749字）