读写结合在初中语文教学中的实践和探索

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读写结合的教学模式，将阅读与写作两个语文教学中最关键的环节有机结合在一起，让学生在一次教学活动中接受两种知识理论，有效缩短了授课时长，降低了学生的学习压力。同时，二者结合大幅度增加了教学活动的灵活性与趣味性，提高了学生的学习积极性。教师应该避免形式主义的出现，落实该教学模式，同时积极探索读写结合教学模式，加强对该模式的拓展创新。（剩余1340字）

试读结束

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