初中道德与法治教学中学生责任意识的培养分析

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当前，对全体学生提出了新的要求，要求不局限于知识的增加，还要形成一种新的价值取向，因此要加强道德与法治在教学中的占比。在初中教育过程中，要逐渐突出道德与法治教育，促进中学生的全面发展，培养高素质综合型人才。初中是学生心智发展的重要阶段，学生的价值取向与人生观大部分形成于该阶段，但初中生的心智还不成熟，容易出现很多问题。（剩余1381字）

试读结束

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