以手抄报为载体对中小学生进行新时代爱国主义教育的实践探究
对中小学生进行新时代爱国主义教育是学校教育的主要任务之一，但是，在以往的教育中形式比较单一，学生的学习兴趣也比较低，学习效果不好。所以，为了改变现状，也为了提高教育质量，教师可以引入手抄报，以此为载体来组织学生进行爱国主义内容学习，进而在丰富学习形式的同时，也为学生的发展打好基础。
手抄报作为一种可以传阅、可以张贴的表现形式，与爱国主义教育有着密切的联系，也就是说，在对中小学生进行爱国主义教育的过程中，教师要充分发挥学生的主动性，鼓励学生借助手抄报来学习、表达以及宣传新时代的爱国主义教育，进而在培养爱国主义精神的过程中提升学生的基本道德素养，最终为学生的发展打好基础。（剩余3321字）