基于核心素养的初中英语对话课教学策略
在初中英语教学中，教师应当重视培养学生“听”“说”“读”“写”四个方面的能力。但“说”这方面的教学，十分容易被教师忽略。在初中英语学习当中，学生不仅要掌握英语知识，还要掌握这一门语言，掌握一定的英语对话能力，为日后的学习与生活打下良好的基础。随着社会的不断进步，人们对教育的要求越来越高。英语是一门应用性较强的学科，其教学重点不仅仅在于知识内容的传授，更在于培养学生的口语表达能力，而在传统的教学模式下，部分教师过度重视学生书面能力或者说应试能力的培养，而忽略了学生表达能力的提高。（剩余1513字）