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在初中古诗词教学之中，通过体验式教学，引领学生与古诗词所蕴含的情感进行共鸣，同时培养学生的审美意识，提高学生的审美能力，进一步丰富其文学知识的积累。
一、初体验，激发兴趣
让学生经历一个循序渐进的阅读诗词的过程，从陌生到熟悉、从熟悉到深入。教师抓住预习阶段以及导入环节，先让学生与古诗词进行初相识。（剩余1404字）
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初中古诗词教学有效体验初探
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