未来课堂的高中历史教学设计研究
——以陇南市一中为例
摘 要：新媒体和互联网技术推進了新课程改革，课堂教学的方式发生着与传统课堂完全不同的转变。基于陇南市一中“未来课堂”历史教学实践的现状，阐述“未来课堂”相关核心概念，选取教学设计案例进行分析研究，并对“未来课堂”教学设计研究进行总结与反思。
关键词：未来课堂;教学设计;课堂教学
一、核心概念界定
1.未来课堂
“未来课堂”是以新媒体与技术为设备基础、课堂开展合作探究，以师生、生生互动式交流为教学核心、以电子书包、“云”端教学资源为学习内容的智能交互式课堂。（剩余2046字）
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