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摘 要：在教育事业发展的过程中，课标不断改革，核心素养成为越来越多教师的追求。阅读是英语考试、考查的重点内容，它占较高的分值，具有较大的篇幅。作为高中英语教师，必须重视阅读教学。高中阶段的学习对学生个人素质的提高和优秀品质的形成都起着潜移默化的作用，教师在这一阶段的教学成果将在学生未来的发展空间和发展方向上得到体现。（剩余1927字）
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基于核心素养的语篇分析视角下高中生英语阅读策略研究
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