问题导学法对高中数学教学的积极作用分析
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摘 要：新课标提出，在教育教学活动中教师需要特别注重对教学方法的改革创新，以此更好地对学生各项能力进行培养。高中数学教师在开展课堂教学活动时，可以尝试应用问题导学法，借助问题来引导学生积极主动的思考，以此提升学生学习效果。
关键词：问题导学法;高中数学;作用
在过去的高中数学教学中，教师为了让学生掌握关键知识点，会不停地安排学生开展数学习题训练，并没有对学生本身的数学认知需求进行考虑。（剩余1989字）
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