高中语文散文阅读教学的审美实践思考
摘 要：随着我国教育教学事业的蓬勃发展，语文学科教学需要响应素质教育理念，基于学科核心素养培养目标侧重于提升学生的语言应用能力、阅读能力和审美能力，优化阅读教学，促进教学质量的全面提升。以高中语文散文为载体，探索新型有效的审美教学模式。
关键词：高中语文;散文阅读;审美教学;实践
新课程改革背景下高中语文教材体系得以完善，明显增加了散文的比重，凭借文笔优美、内涵悠远、引人入胜的优势使得语文阅读教学呈现出耳目一新的特征，需要教师围绕散文基本特征进行深入分析，实现审美教育和文学教育两方面的教学目标。（剩余1851字）
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