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摘 要：高中生物是一门相对比较特殊的学科，它属于文理兼顾的学科。其中很多题目是阅读理解型的题目，也有逻辑推理型的题目，也不乏像遗传这类计算类型的题目。因此，很多学生在学习过程中感觉生物知识比较难。对此，高中生物教学工作者必须合理地引导学生快速掌握生物解题技巧，让学生在提升成绩的同时提升对生物的学习兴趣。（剩余2119字）
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