• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

摘 要:学科素养是学生应当具备的基本素质,是学生能够适应未来社会,实现全面发展的保障,新课改要求高中化学教师在教学时应当尽可能地将化学知识联系学生的生活,这样可以增强化学课堂的感染力,让学生可以更好地理解知识,利用化学课堂教学培养学生的学科素养。主要探讨了学科核心素养视角下高中化学教学的有效策略。(剩余1926字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor