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摘 要：一轮复习中，地理知识点比较繁杂，学生知识点的系统性比较差，如何让学生对某一类的知识点了解得更清晰、更系统、更灵活、更深刻，提高复习课的效率至关重要。所以在复习过程中采用课堂新模式——“引，提，议，联，结”五环节课堂，充分发挥学生的主动性，并采用主题式的复习方式，可以通过确定主题，创设情境，再设置问题链，结合逻辑模型进行分析，然后进行典型试题的练习和知识点应用和强化，那么复习效率和效果就会大大提高。（剩余3430字）
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新课改下课堂新模式之区域主题探究
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