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摘 要：在新课改的不断推行下，广大高中生物教师也逐渐认识到，在日常教学中，除了要为学生传授丰富的理论知识，还要培养学生的学科核心素养。而对于情景教学模式来讲，其在高中生物课堂上的恰当引用，不仅可以活跃教学氛围，优化教学环节，还能够让学生在特定的教学情境中轻松、高效地完成相关知识点的学习，能够进一步提升授课效率。（剩余2155字）
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基于PISA理念下的高中生物课堂情景教学
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