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摘 要：核心素养指标是基于社会和个人发展需求，结合当下教育中存在的问题所制定的。新课改明确要求要在课堂教学中渗透学科核心素养的培养。基于高中物理学科核心素养开展物理教学探究不仅可以提高教学质量，还可以提高学生的物理水平，促进学生的综合能力。但目前在进行物理学科核心素养教学探究中还存在一些问题，将结合自身经验就如何有效进行物理教学探究提出参考意见。（剩余2043字）
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基于高中物理学科核心素养的物理教学探究
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