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摘 要：科学家的深度研究为现如今的美好生活提供了一定的支持，因此应当体会他们所具备的科学精神，并将其渗透到日常生活中。教学的目的是培养对社会有用的人才，因此要注重对个人能力和精神的培养，通过将物理学史与课程教学紧密结合，达成以上目标。重点研究高中物理电磁学深度融合物理学史的基本方式，以期确保在后续的教学中提升学生的个人素养。（剩余2073字）
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高中物理电磁学深度融合物理学史
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