高中数学教学中有效问题情境的创设
摘 要：高中数学学科随着新课改的不断落实，面临着变革与发展。教师要结合实践教学过程科学创设问题情境，一方面，吸引学生的注意力，引导学生投入问题情境之中，开展多样性数学探究学习活动;另一方面，培养学生的积极性，鼓励学生建立数学学习意识，锻炼数学解题能力。以“问题”为切入点，深度探究高中数学知识的框架体系，从而培养良好的数学思维体系，为攻克数学重难点知识做好充分准备，为备战高考打下坚实的基础。（剩余1868字）
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