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摘 要：高考是人生的重要转折点之一，也是对学生十几年学习成果的最好检验，因此，作为高中化学教师，其有责任和义务响应相关政策对传统的教学课堂作出改善和优化，旨在为高中生找到更有效的教学方法以及学习措施，在提升学生学习效率的同时还要推动高中化学教学课堂的发展。以新高考为背景对化学教学的有效性进行评价并提出相应措施，望对高中化学课堂有所帮助。（剩余1858字）
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新高考化学教学有效性评价
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