核心素养导向下高中数学课堂提问策略探究
摘 要：日常教学中，为促进学生核心素养的养成，要以提问形式激活课堂“活水”，助力学生成长。有效的提问，能对症出击，有针对性地发展学生的学科素养，适时巩固学生对知识的掌握程度。基于此，对核心素养下数学课堂具体提问策略展开详细阐述，旨在打造更为精彩的课堂，服务学生全面发展。
关键词：核心素养;高中数学;课堂提问
以往教学，以“知识本位”和“题海战术”为主，学生时常处于混沌的学习状态，难以突破。（剩余2005字）
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