核心素养视域下高中英语阅读教学优化方法探析
摘 要：在实际的高中英语阅读课上，核心素养的培养仍处于被忽视的状态，传统教学任务被看作是教师教学的重点，这对学生深刻理解文章是不利的，使他们难以触类旁通。基于此，对高中英语阅读教学实践中的问题进行了列举，并就核心素养视域下如何优化教学方法进行了探析，希望能够为提高学生阅读理解综合素养提供借鉴。
关键词：核心素养;英语阅读;教学方法
新课改重视核心素養，对英语学科提出了新要求[1]。（剩余2228字）
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