翻转课堂模式在高二物理教学中的实践研究
——以粤教版物理选修3-1“认识静电”为例
摘 要：相比传统教学模式，翻转课堂是一种建立在新课改下的信息化教育教学技术手段，其产生的教学效果更优，更能体现物理学科的核心素养，但还需要在实践教学工作中总结经验，找到最有效的翻转课堂教学策略。基于此，以粤教版物理选修3-1“认识静电”为例，深入分析高二物理“电场”教学的课堂现状，明确翻转课堂的应用方式，结合实际教学案例判断教学方案应用的时效性，为后续的高中物理教学活动提供参考和借鉴。（剩余3860字）
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