让耳朵去“旅行”
——小学音乐欣赏课教学研究
摘 要：在小学教育体系中，音乐欣赏课是一门具有较强艺术特色的课程，可以有效促进学生身心的全面发展。通过分析当前小学音乐欣赏课的教学现状，教师应该在小学音乐欣赏课教学中充分调动学生的主动性，并通过画五线谱、演唱音乐作品、进行音乐艺术想象与审美等方式，综合提高音乐欣赏课的教学效率。
关键词：小学音乐;音乐欣赏;音乐情感;音乐艺术
在小学音乐教学过程中，欣赏课是重要的教学模式之一，能够显著提高小学生对音乐作品的理解能力，并引导学生感知音乐作品的魅力，强化学生的音乐欣赏能力。（剩余1536字）
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