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摘 要：构建高效课堂是新时期教育教学的要求。从趣味教学的角度对小学数学高效课堂构建的方法、策略问题谈几点实践性的思考。
关键词：小学数学;趣味教学;高效课堂
教学实践表明，趣味教学是提升课堂质量、提升学生主体地位的有效手段，是学生学习的需要，是新课改的基本要求。如何运用趣味教学，值得教师在教学中不断创新、勇于实践。（剩余1767字）
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趣味引领，促进小学数学教学迈向高效
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