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摘 要：随着素质教育的提升，对小学生的考核已经从最开始刻板知识点考核偏向于对学生思维能力的考核以及表达能力的考核，而写作作为最具代表力的表达方式，已经越来越被重视，结合小学生写作的特点进行相关引导，而课堂中的写作教学策略正是基于传统教学方式下对写作重视的一种表现。小学生的理解能力及书写能力有限，导致无法完整地将自己的情感和想法予以充分表达，而缺少内容的写作往往失去活力与想象力。（剩余1612字）
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小学语文课堂中写作教学策略
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