家校合作在独生子女道德教育中的必要性与现状分析
摘 要：近年来，随着人们物质生活水平的逐年提升，独生子女的个人价值观严重扭曲，因此，对独生子女进行道德教育也逐渐成为全社会普遍关注的焦点问题。尤其对小学生这一群体来说，学校与家庭“双重教育模式”的实施，对独生子女的个人成长与发展产生深远影响。
关键词：家校合作;独生子女;道德教育;必要性;现状
受到传统应试教育理念的影响，在家校合作教育模式实施过程中，家庭与学校之间的默契度与协调性仍然存在诸多问题，家校合作模式的实践应用价值始终难以体现，因此，亟需挖掘家校合作模式的深度，拓展这种教育模式的广度，进而为独生子女的健康成长保驾护航。（剩余1688字）
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