基于师生互动的小学语文课堂教学研究
摘 要：做好对师生互动环节的应用研究，可以为课堂教学效果的提升带来重要助力。以小学语文课堂为基础，分别对识字学习、课文分析及作文教育环节中师生互动的具体方式展开讨论。
关键词：小学语文;师生互动;策略
教师与学生是课堂的两大主体，其中教师负责知识展示与教授，学生则是知识探究和学习的主体。从这一角度来看，要在课堂教学中让学生更好地完成知识学习，真正掌握知识，首先要做好与学生之间的交流、互动，以师生互动为基础的课堂教学模式便应运而生。（剩余1532字）
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