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摘 要：随着社会的不断发展，我国素质教育逐渐深入，对小学数学课堂有了更高的要求，核心素养成为教学重点。小学阶段属于学习启蒙期，影响学生数学思维的形成，核心素养可以有效培养学生逻辑思维能力，为以后的发展奠定良好基础。针对小学数学核心素养要素进行深入的分析，将其作为依据开展反思工作，提高数学教学质量。（剩余1891字）
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小学数学核心素养要素分析与界定反思
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