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聚焦语文核心素养,提升阅读教育质量

——以小学低年级课外阅读教学为例

摘 要:语文学科核心素养是在核心素养的理念下发展而来的,有着不可忽视的重要意义,它为语文课程改革指明方向,利于促进语文教师素养的发展,且能够提高学生终身发展水平。聚焦核心素养下的语文阅读具有诸多优势,如阅读资源丰富、阅读学习自主等。但是当前的小学语文阅读教学也同样存在着诸多问题,如教师讲得多,学生阅读两极化等。(剩余3495字)

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