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基于累积学习法的小学语文古诗词教学研究

关键词:累积学习法;小学语文;古诗词

古诗词教学是小学语文教学中的重点和难点,如何进行高效的古诗词教学是当前小学语文教师面临的难题。由于小学生的文化知识储备相对较少,所以他们在理解字词含义、诗词意境以及感受情感等方面有所困难。加涅提出的累积学习法主要是指在学习任何一种新的知识、技能时,都是以已经学习得到的并且从属于它们的知识、技能为基础的。(剩余1700字)

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