聚焦小学数学教学中存在的问题，提出有效解决问题的策略
摘 要：数学是一门抽象的学科，逻辑性强，所以小学数学常常是学生最难掌握的一门学科。由于数学教学内容的抽象性和复杂性，在学习过程中大多数学生会因为在学习中遇到一些有难度的问题，悬而不决，随即产生畏难情绪。要想培养学生的核心素养，提高学生的数学学习能力，小学数学教学改革之路任重而道远。
关键词：小学数学;课堂教学;解决方案
小学数学是学生学习数学的启蒙阶段，也是学生学习数学的起点，对小学生来说，数学不好学，因为小学生对数学中的一些抽象概念难以理解和把握。（剩余1622字）
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