习作单元“精读课文”的教学价值与教学策略初探
摘 要：随着时代的发展和教育的进步，新版小学语文教材投入使用，内容在汉语拼音教学、识字量、阅读量等方面进行了调整，特别是在单元的编排上增加了阅读策略单元和习作单元，在方法和内容的指导上更加明确。而习作单元中的“精读课文”部分，给学生的写作学习提供了很大帮助。
关键词：精读课文;小学语文;教学策略
新版小学语文教材投入使用，教师在对“精读课文”进行教学时，往往会出现教学目标定位不准确、教学过程枯燥乏味等问题，达不到教学的价值和目的。（剩余1531字）
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