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阅读教学是小学英语教学的重要组成部分，阅读能力的培養也是阅读教学的主要任务和核心目标。传统的“一言堂”阅读模式，导致学生阅读兴趣的下降，制约和影响阅读教学的顺利推进，改变这种单一、低效的模式，问题驱动是操作性强的有效手段，通过问题导入、问题导读、问题拓展等，以问题驱动阅读教学、以问题推进阅读活动，不断提升学生的好奇心和阅读兴趣，促其快乐地投入阅读过程中。（剩余2328字）
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以问题推进小学英语阅读教学的策略分析
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