小学语文教学中学生阅读能力培养策略的探析
摘 要：阅读课是语文教学的主要课程之一，学习目标可以提升学生阅读能力。分析了训练阅读能力的意义，并重点阐述了能力培养的可行性方法。培养阅读能力应从兴趣引导、文本选择和文本多元化解读三个方面进行教学实践，从而有效提升学生阅读能力。
关键词：阅读教学;小学语文;阅读能力;文本选择
语文学科是侧重语言文字应用能力培养的学科，在学习过程中，学生不仅需要掌握字、词、句的用法，还应练习阅读理解与写作等。（剩余1725字）
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