微课在小学数学教学中的有效性应用
随着社会网络进程的不断加快，传统的教学模式被快节奏的生活方式冲击，与当前的发展需求不相适应，微课教学方式顺应时代的发展趋势，为小学数学教学带来了新的思路，不仅可以提高学生的学习兴趣，发散学生的思维，实现个性化的学习，还进一步提高了教学
效率。
一、运用微课视频引领学生课前导入
小学生受年龄因素的影响，在思维方面存在一定的局限性，为提高学生的创新思维，必须重视课前导入工作。（剩余1743字）
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