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摘 要：在小学语文课堂教学期间实施问题导入法，不仅可以增强学生的提问意识，也可以进一步促进其探索欲望，进而提高学习成绩，也加强了学生对于更深层次知识的理解和消化，对于学生语文自主学习技能的提升有着积极的影响力。对小学语文问题导向法的具体实施情况做出了详细分析，为后续小学语文教育策略带来一系列参考和借鉴意见。（剩余1779字）
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小学语文问题引导法的实践探究
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