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摘 要：在我国现代化教育改革力度不断加大的背景下，小学美术教师为了积极响应新教改的要求，不仅将小学生始终作为课堂教学的主体，还主动采取多元化的方式与语文学科进行有效的融合与渗透。这样的方式不仅能够使小学美术教学内容具有的多元化特征更加明显，还能为教师综合整理学习知识和技能提供便利，提高美术教学的质量和效率。（剩余1783字）
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小学美术教学与语文教学的融合策略
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