小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合路径
摘 要：体育活动不仅是小学生强身健体的重要途径，还是磨炼意志、淬炼品性的生命基地，因而体育活动具有非常高的教育价值。首先阐述借助趣味游戏实现寓教于乐，然后论述借助集体活动实现“教”“玩”结合，最后借助比赛活动实现“教”“玩”结合，以此探究“教”与“玩”的有效结合路径。
关键词：体育教学;“教”;“玩”;结合路径;小学生
在素质教育的推动下，体育教学开始向课堂活动要质量、要效益、要成果，体育教师应积极探究体育教学走向“教”与“玩”科学结合的高效发展之路，为小学生体育认知、能力培养和素质提升创设最优化平台。（剩余1694字）
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