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摘 要：大课间活动的出现和发展，是培养和增强小学生的身心健康和综合能力的有利阵地。而借助大课间活动，更能持续不断地培养小学生参与体育活动的兴趣，有效地促进小学生身心全面发展。
关键词：小学体育;大课间活动;主体;兴趣
进行体育大课间活动的主体是小学生，教师需要明确这一事实，并且需要从根本上认识体育大课间活动的基本含义、实际意义以及开展此活动的重要性。（剩余1614字）
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浅析小学体育大课间活动的策略
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