小学高年级班级活动中渗透传统文化教育的研究
摘 要：中华优秀传统文化包含许多宝贵的人文知识和精神文明，如爱国主义、行为礼仪等。这些优秀传统文化值得小学生深入学习，能帮助其树立正确的思想观念，丰富其人文内涵，促进其健康成长。但是，在小学班级活动中渗透优秀传统文化仍存在一些问题，需要教育工作者深入思考，探究新方法，以促进学生健康发展。
关键词：小学;班级活动;传统文化
一、在小学班级活动中渗透中华优秀传统文化存在的问题
（一）学校及教师对中华优秀传统文化教育认识不全面
许多学校和教师对中华优秀传统文化认识不全面，缺乏对中华优秀传统文化的了解，没有充分认识到在德育中渗透中华优秀传统文化对培养学生道德品质的重要作用，导致在德育中无法充分发挥中华优秀传统文化的作用。（剩余1556字）
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