小学数学核心素养培育对策探究
新课改不断强调在小学教育中不仅要重视知识的传授，还要重视学科核心素养的养成。而在小学数学教学中加强对数学核心素养的培养，不仅能让学生掌握学习知识的方法，还能为学生在数学领域的发展夯实基础。因此，教师要改变教学观念，培养学生的数感，形成良好的数学核心素养。
一、小学数学学科核心素养的培育意义
小学的学习过程是由易到难的，如果基础不扎实，越到高阶段的课程，会觉得越难，也会产生对数学的厌倦情绪，影响学习效果。（剩余1533字）
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