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摘 要:在当前教学模式中,单元整合已经得到了教师的广泛关注,这一理念的提出对学生的数学能力以及素质发展有关键性的作用,能更好地提升数学课堂教学效果,对学生的学习能力来说也是有帮助的。学生学习能力低的主要原因在于生活经验不足,对于数学知识积累较少,缺少理论技巧的掌握。单元整合式教学方法则能够帮助学生积累数学知识,促进核心素养不断发展。(剩余1624字)
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基于培养学生核心素养的单元整体教学设计探究
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