语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略
摘 要：群文阅读教学是近年来我国兴起的具有突破性的阅读教学实践，教学中师生围绕一个或多个议题挑选一组结构化文本，并在单位时间内通过集体建构达成共识，以实现多文本阅读教学。群文阅读能够有效提升学生的核心素养，对学生而言大有裨益。对语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略进行探究。
关键词：语文;核心素养;小学;群文阅读;教学策略
群文阅读是以语文教材为基点，将生活实际与教材内容完成结合并形成有效的课外拓展的一类教学方法。（剩余1780字）
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